點讀筆適合幼兒學習?

凡凡爸 2016/06/30



『點讀筆』是近十年最暢銷的『結合科技的語言學習工具』,是很不錯的發明。

只是爸媽應該選擇『點讀筆』作為幼兒(2~5歲)學習英文的工具嗎?

有沒有效?  基本上,我觀察到的答案是『效果很小』
每次有媽咪問我某一個教材是否有效?
我的第一個回答就是:『妳的孩子喜歡嗎?會持續使用多久?會一再重複使用?』

如果不喜歡,或只有三分鐘熱度,不管是什麼知名品牌,有知名代言人代言,有一堆專家推薦,國外進口,或貴到不得了讓你覺得一定是好東西,但只要您的孩子不想使用,都沒有用!

孩子不想使用,該怪孩子嗎?

想像一下,妳買了一雙名貴的鞋子給孩子穿,結果孩子不想穿,因為穿起來真的很不舒服,妳會怪孩子說,怎麼可能?這可是名貴的鞋子,是你腳有問題!!

孩子,尤其是幼兒時期,大都是講真話的,包括對妳說:『媽媽最漂亮了!』,不是嗎?

所以媽媽要問自己:『我的孩子有很喜歡使用點讀筆?用幾次?用多久?』
大家可以詢問其他購買點讀筆的媽媽,她們的孩子喜歡使用嗎?用幾次?有使用幾個月?

有的媽媽說,有啦,一開始很喜歡用,我又問她:『孩子是不是一直點動物圖像,譬如狗,貓,點下去之後會有汪汪聲,有喵喵聲;或是點火車,聽火車的聲音?』。
但是『孩子自己有無經常點句子,聽英文句子?』

這時媽媽才恍然大悟,原來她的孩子主要只是想聽好玩的聲音,『點讀筆』竟然很少用來學英文!
有的媽媽又問:『孩子雖然自己不會主動點句子,但我可以幫他點,然後用中文解釋給他聽英文的意思,這樣點讀筆不是就很好啊?』

我跟媽媽說:『您用中文解釋給他聽,其實您的孩子在聽您解釋的中文,他沒在仔細聽英文發音。為什麼?因為他已經懂了書中的意思了,他幹嘛要去聽英文?』

又有的媽媽繼續問:『我願意將每句英文的自翻譯給他聽,一個字一個字翻譯,這樣他不就是學會英文?』

我說: 的確可以,但妳就是選擇讓孩子以『翻譯學習法』學英文,但妳的孩子正在語言黃金時期,應該用『母語學習法』學英文才是正確的。(請參考『幼兒學習雙語的好處』『以母語的方式學習語言的優點是什麼?』『我的孩子可以用母語方式學習英文嗎?』

簡單來說,至少點讀筆難作為母語學習的教材,因為沒有動畫影像的導引,孩子無從以想像力推理力猜出句字,因此覺得無聊,也不會重複使用,所以難以用母語方式學習。

點讀筆真的是不錯的科技發明,點讀筆在市面上的產品包括從幼兒到大人的產品都有,但我建議是孩子具有一定程度的英文基礎上,當他聽得懂英文意思,他點了英文句子他才容易理解,然後邊聽邊看英文文字,是可以學會英文文字的。所以把點讀筆定位為『協助認字』是不錯的,但幼兒黃金時期,應該將學習英文時間放在『聽』與『說』,『聽』與『說』是最重要的,認字真的不急。

所以我建議爸媽可以先使用PadKaKa(www.PadKaKa.com),培養孩子到一定的『聽』與『說』程度,再購買『點讀筆』來認字。但不必購買太初階的教材(譬如認識基礎單字的點讀筆教材,因為使用PadKaKa時都學會了),這樣的次序才是對的,這時孩子使用『點讀筆』才能以母語方式學習。

簡單整理一下,若要買點讀筆教材:
1.何時買?:孩子已經聽得懂基本英文與簡單句子時。
2.點讀筆教材如何選擇:教材中的故事是孩子喜歡的,他想一聽再聽,會想點句子聽,不是一直點『特殊音效』,孩子要想會一直點句子才買,若只想聽一次,買了就有些浪費就是了

                                                         
                                                      凡凡爸    一位希望孩子快樂學習的爸爸


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