我的孩子可以用母語方式學習英文嗎?

凡凡爸 2016/07/06



哈囉,我是凡凡爸,

我的孩子可以用母語方式學習英文嗎?

一定可以的,請不要懷疑!
一定可以的,請不要再懷疑!
一定可以的,若您再懷疑,請不要再繼續看下去!
大家都知道學語言最好的方式就是使用母語學習法!而不該使用『翻譯學習』的錯誤學習法。但,還是有許多父母還是抱持著『真的可以嗎?』的疑問:最主要的問題就是:『我們家無法提供全美語的環境,如何讓孩子以母語方式學習英文?』。

我的答案仍是:一定可以的!您的孩子可以用母語方式學習英文,即便父母不會英文!

什麼?

沒錯,我們不可能創造如美國一樣,100%英文的母語環境,但即便給孩子只有10%,甚至5%英文的母語環境,就對您孩子學習英文非常有幫助!!因為一旦啟動孩子『英文母語學習』的『開關』,孩子學習英文時就會養成『母語學習』的模式,而非『翻譯學習』的錯誤模式。

什麼叫做『母語學習』的模式?

以我自己為例,我小時候家裡及幼稚園大多講國語,但也有5%~10%台語環境,因為小時接觸台語的方式是以『母語學習』的方式接觸,當我看到『台語布袋戲』時,自然就會以『母語學習』的模式學習台語,雖然我台語講的很差,當我講台語時仍然以『台語思考』方式講出台語。

什麼叫做『翻譯學習』的模式?

也以我自己為例,我國中一年級才開始學英文,學校就是要學生以『翻譯學習』的方式英文,從此學英文的方式就是以『翻譯學習』的錯誤方式學習。每次要講英文時,腦筋一定就是中文思考,再去翻譯成英文,邊想要講什麼話,又要立即翻譯成英文,當然講得差。我花在英文的時間(包括留學美國四年,平日看英文電影,學校及補習班的學習)絕對是我學台語的四、五倍時間,但我英文的聽說能力就是比台語差很多!


所以父母要把握一個重點:
在孩子語言黃金時期時,就要啟動孩子『母語學習英文』的模式,以後孩子學習英文就事半功倍,而且能用英文思考。

要啟動孩子『母語學習英文』的模式只需要給予孩子5%~10%英語的環境,即便父母都不會英文,事實上也能很簡單提供孩子5%~10%英語的環境,甚至更多。

一旦啟動孩子『母語學習英文』,當孩子看英文卡通時,就也會想聽英文在說什麼,英文就越來越好。但養成『翻譯學習英文』的習慣時,孩子看英文卡通時,就會完全依賴中文字幕,耳朵也不怎麼聽英文。

要如何創造至少5%~10%學習英文母語的環境給孩子呢?
我的建議是:
1.英文兒歌:除了聽,要跟著唱英文兒歌!英文兒歌最好有影像(如配合卡通),孩子就可以從影像學習英文的一些意思。

2.多看簡單的英文卡通:英文卡通的發音『必須』是全英文,字幕若是英文最好。

3.選擇幼兒英文輔助教材:最大的重點有三個,第一是:幼兒學英文的重點在『聽』與『說』。第二是:『母語學習英文』的教材,不是『翻譯學習英文』的教材,也就是不要找那種以中文教英文的教材。第三是:孩子要喜歡,孩子喜歡才會有效學習。請參考我另一篇文章:如何挑選幼兒英文教材?

4.上英文課:由於6歲之前是語言學習黃金時期,這段時期建議給孩子上些英文課(譬如一星期至少四小時),也許在幼稚園或是英語教室等。挑選的重點跟上面挑『幼兒英文輔助教材』一樣,三個重點,第一是:著重『聽』與『說』,不是強調你孩子會寫字!第二是英文老師要直接用教英文教孩子(『母語學習英文』方式),而不是以中文教英文,第三是:孩子要喜歡。

5.跟孩子說英文:如果可能,父母即便英文不好,英文句子都講不好,沒關係,有時夾帶一些英文單字。譬如你可以跟孩子說:『你要吃Apple還是Banana?』。有的父母英文不錯,也要記得直接用教英文教孩子,譬如想教孩子『Brush teeth. (刷牙)』,父母應該要比出刷牙的動作,然後告訴孩子『Brush teeth』,而不是告訴孩子『刷牙英文怎麼講你知道不知道?叫Brush teeth』。

上述的方式在台灣絕大多數家長都可以做到,就算家庭經濟較還好,至少第1~3點也可辦到,成效也不錯。

有些父母覺得為什麼做到的第1~3點成效就也可不錯,

怎麼可能?

簡單講這是因為幼兒是『語言學習天才』的原因,請參考我的一篇文章:為何幼兒會學語言?

所以即便父母不會英文也可以創造5%~10%英語的環境!


英文不好的父母還是沒信心!
其中最喜歡問我一個問題:
PadKaKa的『單字卡通』沒有中文字幕,我也聽不懂,我如何解釋給我孩子聽?
孩子怎麼學?

答案是:『不用解釋!』
為什麼?
這就是母語學習的方式!
其實孩子幾乎不會問,管他是日文,法文,英文卡通,孩子看卡通時幾乎都不會問!
他們的天才語言頭腦正在做一件事:『卡通劇情是什麼?他們在講什麼?』
孩子在這個時期,運用他們的『想像力』與『推理力』,
孩子正在『解密』語言,很神奇是吧!請不要打擾他們!

我還一直在演講活動強調一件事:
『我最怕爸爸媽媽在孩子看PadKaKa單字卡通時一直跟他解釋劇情是什麼!』因為爸爸媽媽一直解釋就是剝奪了孩子的『想像力』與『推理力』,剝奪孩子正在『解密』語言,也剝奪孩子的腦力發展。

為何孩子會一看再看有趣的英文卡通,不是只是好玩,因為他們的大腦也在進行解密!


我們想一想,如果我們問小孩子一個問題,他三秒鐘答不出來,就給答案,這樣小孩會訓練到腦袋嗎?如果我們要孩子學走步,他走一步不穩,我們就給他學步車,這樣會訓練到他的肌肉與協調性?


同樣的,小孩看卡通學習英文時,你怕他聽不懂,就直接翻譯劇情的意思,小孩如何以母語方式學習英文?一旦你解釋給他聽,他還會動腦筋以母語方式學英文?

所以英文不好的父母不用解釋,就放牛吃草吧!而英文不錯的父母,一定要忍住不要小孩看卡通時還一直用中文解釋!就放牛吃草吧!

大人們是語言學習的白癡,但孩子們是語言的學習天才!所以請不要以白癡的作法教天才囉! 


                                             凡凡爸    一位希望孩子快樂學習的爸爸

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